双一流大学

寻找“双一流”大学的气质和品格

   一所大学的气质和品格是什么?

  自2015年底被提出至今,“双一流”已经成为高等教育界人士思考未来发展时,所面对的最大命题。在这个宏大命题下,一所伟大的大学应该具有什么气质和品格,成了大学校长的“必答题”。

  在全国人大代表、西安交通大学校长王树国看来,一所大学的伟大之处,不只在于发表了多少篇论文,取得了多少科研成果,更在于这所大学有没有自己的内涵和精神。

  王树国说:“大学是先进思想和社会发

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双一流高校再次选拔,20所学科顶尖大学脱颖而出


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  最近,国务院学位委员会办公室公布了2017年学位授权审核结果。其中出现了引人关注的一条,全国新增20所自主审核单位的高校。可能很多人没有意识到,这是国内高等教育改革的里程碑式的突破。甚至有些人预言,这一次高校办学自主权的下放将会对高校学科的发展产生重大的影响,这一事件的意义将不亚于1959年首批16所重点大学的确立。为何说这一事件如此重要,先说一下获得自主审核权的高校获得的权利是什么。

  获得自

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7位大学书记校长纵论高校“双一流”建设


  严纯华:“双一流”建设应提升大学办学理念

  “双一流”建设不仅仅是资金、资源的分配,更是对一个大学的办学理念、学科方向的提升和凝练。对于一个大学来说,最重要的是其本身的文化,以及特色和特长。

  大学应将自己积累的特色和特长与国际前沿的重大科技问题、科学问题紧密相连;或者适应国家的重大发展需求、承接国家重大项目;或者开发关键技术等,这些都是“双一流”建设所需要的。

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  新时代,“双一流”大学如何建?两会期间,中国人民大学校长刘伟委员,东北大学校长赵继委员,浙江大学党委书记邹晓东代表,厦门大学校长张荣代表,华中科技大学校长丁烈云代表,四川大学校长李言荣委员,兰州大学校长严纯华委员畅谈思路和举措。

  刘伟:“双一流”要在构建人文社科标准上下功夫

  推进“双一流”建设,要努力构建具有良好引领作用的评价体系,包括人才体系、学科评价体系、学术成果评价体系等等。中国人民大

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中国的科技创新被科研体系扼杀了吗?

  看到本文的标题,人们一定会大吃一惊。翻开今天的中外媒体,充斥的全是中国科技飞速进步,感觉是马上要领导世界的架式。2016年中国科技论文数量超越美国,更是让中国人信心爆棚。

  这些成就仅从论文统计数据本身角度来看,客观上确实是不错的。坦率地说,我本人是长期对中国的发展持最乐观态度者。即使在很多年前,我就认为中国无论在经济和科技上都有潜力快速居于世界领导地位,并为此而长期呼吁和付出实际的努力。在绝大

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西南科技大学与中国空气动力研究与发展中心共建实验室

    4月17日下午,西南科技大学与中国空气动力研究与发展中心联合共建“光学成像测试技术联合实验室”合作协议签约仪式在办公楼302会议室举行。学校副校长卢忠远,中国空气动力研究与发展中心高速空气动力研究所所长路波等出席签约仪式。

卢忠远代表学校对路波一行来校交流合作表示欢迎,对气动中心长期以来为学校建设与发展给予的支持表示感谢,并重点介绍了学校在“双一

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科研评价要分阶段淡化影响因子提高同行评议权重

   一个国家的大学(和科研机构)如何对教师和科研人员的“基础研究”成果进行评价,跟这个国家的总体科研在国际上的发展阶段有关,也与这个大学(院系,或学科)的总体科研在国际上的发展阶段有关。前者可以用跟跑阶段、并跑阶段、领跑阶段来描述,我国整体上处于从“跟跑并跑”向“并跑领跑”转型的阶段。后者可以用“国际一流”、“国际二流”、“国际三流”和“国际不入流”来划分。本文主要谈论大学的发展阶段与科研评价的关

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